S ha már egyszer elérkezett a vakáció, akkor ténylegesen a derű óráit kell számolgatni! A Kanizsai diákjaival az iskola előtti parkban egy különleges humán, ún. analemmatikus napórát szerkesztettünk az aszfaltra, amelyet minden arra járó kipróbálhat mindaddig, míg a krétarajzot el nem mossa az eső… Egy elipszis mentén kerültek felírásra az órák és mindig az adott hónapválasztó mezőbe belelépve
Az Út a tudományhoz pályázat keretén belül a Kanizsai Dorottya Gimnázium természettudományos laborja optikai eszközökkel bővült. Négy tanulói készlet, egy demonstrációs készlet, egy csillagászati földrajz tanulmányozására alkalmas tanulói készlet érkezett, valamint a fizikai optika fényelhajlás témakörében mérés elvégzésére alkalmas eszköz.
Színes, tavaszi virágokat ültettek iskolánk elé és népdalokat énekeltek a mai napon kollégáink és diákjaink, akik szolidaritást vállaltak az országszerte az oktatásügyért fellépő pedagógusokkal. „Gyere be, gyere be gyönyörű kis madár Csináltattam néked aranyból kalitkát, Aranyból kalitkát, gyémántból vályúját, Gyémántból vályúját, ezüstből ajtóját. Nem szoktam, nem szoktam kalitkában hálni,
"Érdekesek, hasznosak és látványosak a természettudományos tárgyak" címmel, Jó gyakorlatokra hívta az általános és középiskolai kémia tanárokat Stanglné Pintér Márta, a Magyar Kémikusok Vas megyei Területi Szervezet elnöke a KDG Természettudományos Laborborjában 2016. március 17-én. A programot a NyME Pedagógiai Szolgáltató és Kutató Központ szervezte.
Nagy öröm volt számunkra, hogy beszámolhattunk Professzor Dr. Oláh Edit akadémikus asszony kitüntetéséről. Nem sokkal ezután a következő levél érkezett Módos Tibor igazgató úrhoz: „Kedves Kanizsaisok! A 2016-os március 15. kétszeresen is különleges ünnep a gimnáziumnak, mert nem csak dr. Oláh Edit professzorasszony kapta meg ezen a napon a volt kanizsaisok közül a Széchenyi díjat, hanem Dr. Kapitány Ágnes,
Március 15. az a nap, ami minden magyar szívét büszkeséggel tölti el, mert elődeink bebizonyították: népünk képes kezébe venni sorsát, képes felemelni fejét, és küzdeni egy nemes cél érdekében. Nincs tehát méltóbb nap az évben, amikor átadhatnák a legjelentősebb állami kitüntetéseket. A Kanizsai Dorottya Gimnázium közössége számára 2016. március 15. különös jelentőséggel bír,
2016 március 11-e és 14-e között rendezte meg az Eötvös Loránd Fizikai Társulat az 59. Országos Fizikatanári Ankétot Nyíregyházán. 130 lelkes és aktív résztvevő a hosszú hétvégén reggel 8-tól este 9-ig szívhatta magába a tudomány. A Kanizsai Dorottya Gimnáziumot Horváthné Szőke Gyöngyi és Sinkó Andrea tanárnők képviselték.
A KDG konyhájának mai számában újabb két receptet olvashatnak Az első Molnár Éva tanárnő kedvence, igazi karácsonyi ínyencség. FOGAS JÓASSZONY MÓDRA Hozzávalók: ► 90 dkg fogas filé ► fél fej vöröshagyma reszelve ► 2 gerezd fokhagyma ► 20 dkg gomba ► 2 dl tejszín ► 3 dl száraz fehérbor ► 2,5 dkg(1 kanál) liszt ► 15 dkg vaj ► 1 csokor petrezselyemzöld
Ha karácsony, akkor három napos evés-ivás, két nap maradékeltakarítás, na és persze egész napos tűzhely és mosogató előtt állás. Minden évben lázadok és aztán minden évben újra vásárolok és főzök. A menü mindig ugyanaz és mégis kicsit más. Ugyanaz, mert karácsonykor hal és baromfi dukál, és más, mert kicsit változnak az alapanyagok és az összeállításuk módja. Egy valami azonban standard.
Ahogy ígértük, folytatjuk karácsony előtti receptajánlónkat. Mai első szakácsunk Kovacsics Bernadett tanárnő, az ajánlata pedig az általa már sokszor elkészített: HARCSAPAPRIKÁS KAPROS TÚRÓS CSUSZÁVAL Hozzávalók: ► 1.5 kg nyúzott afrikai harcsafilé ► 2 db vöröshagyma ► 1 vastag szelet császárszalonna ► 1 kávéskanál őrölt pirospaprika
Karácsony előtt a legtöbb háziasszony a receptújságokat bújja, a munkahelyeken összedugják fejüket az asszonyok, a fiatalok pedig az Internetet böngészik. A cél mindig ugyanaz: valami finomságot, valami újat keresnek az ünnepi asztalra. Egyik kedvenc történetem az, amikor egyik tanítványomnak megemlítettem, mit főzök a hét végén, mire ő teljesen kikerekedett szemekkel nézett rám.
1966 óta járok iskolába, pár évnyi megszakítással, s azt hiszem, 44 tanév van mögöttem. Iskolás létem meghatározója volt a NAPLÓ. Először azért, mert abba került bele minden, amit elkövettem, legyen az jó vagy rossz, később pedig azért, mert többé-kevésbé napra készen kellett vezetnem. Minden diák rémálma, hogy az osztályba érkező tanár éppen nála csapja fel a naplót. Egyes kollégák szívesen borzolták a tanulók idegeit avval, hogy hosszasan lapozgattak ide-oda, mielőtt kimondták az aznapi ítéletet: Kijön felelni… Keringenek történetek elveszett vagy ellopott osztálykönyvekről,
